Tarea 02. Plot Studio

¡Genial! Ahora te encuentras en la Tarea. 02 - Propuesta Didáctica DUA- IA

Continuamos con la segunda aventura: Del pigmento a la piedra: expresión artística PREHISTÓRICA.

Objetivos DUA:

• Comprender cómo el ser humano primitivo desarrolló la capacidad artística.

• Identificar y describir las principales manifestaciones artísticas de la Prehistoria.

  ( Las cuales son: Pinturas Rupestres - Esculturas - Construcciones Megalíticas )

• Desarrollar la curiosidad, la observación y la apreciación del patrimonio histórico - artístico.

• Utilizar herramientas digitales para explorar, crear y compartir conocimientos sobre la Prehistoria.

• Participar activamente en tareas adaptadas a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

1.  Motivación e introducción (Plotagon)

Punto realizado de manera grupal.

¡OJO! Una vez hayas visto el vídeo... ¡comenta aquí en el Blogger qué es lo que más te ha llamado la atención!

2. Exploración de contenidos (Thinglink + Edpuzzle)

Thinglink - Punto realizado por: Andrea Chico Vigo.

PULSA AQUÍ PARA ACCEDER AL THINGLINK

Edpuzzle - Punto realizado por: Laura Castrillón Tomé.

---------------------------------- PINCHA AQUI PARA ACCEDER AL EDPUZZLE -------------------------------

3. Actividad creativa (Paint) 

Punto realizado por: Laura Castrillón Tomé.

Con esta actividad nos meteremos en el papel de nuestros antepasados y crearemos nuestros propios dibujos. 

Aquí un ejemplo: 

¡OJO! Si tienes curiosidad... puedes hacer tu propia obra de arte en Paint y luego subirlo aquí para verlo todos.

4. Juego de repaso (Jumper)

Punto realizado por: Andrea Chico Vigo.

------------------------------------ PULSA AQUÍ PARA ACCEDER AL JUMPER -----------------------------------

RESPUSTAS CORRECTAS:

1º ACERTIJO - Pintura rupestre con manos en negativo.

2º ACERTIJO - Pintura rupestre (de animales).

3º ACERTIJO - Venus prehistórica (escultura).

4º ACERTIJO - Arte musical (instrumentos prehistóricos).

5. Cierre y reflexión.

¡Estupendo! !Llegaste al final de esta tarea! 

Publica en el blog del aula una reflexión final respondiendo:

- ¿Qué hemos aprendido sobre el arte prehistórico?

6. Adaptaciones DUA generales.

• Permitir diferentes formas de demostrar el aprendizaje.
• Ofrecer retroalimentación inmediata y comprensible.
• Ajustar el nivel de desafío a las capacidades individuales.
• Subtítulos, pictogramas y audios explicativos.
• Actividades con opciones de texto, voz o imagen.
• Ritmo flexible de trabajo.
• Apoyos visuales y estructuración clara de los pasos.